CAPITULO II. ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO II. ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

En este apartado se presentan el análisis e interpretación de los métodos, su desarrollo la metodología que dará lugar a la realización de la investigación, llevando a orbe para el efecto, la utilización de métodos teóricos, empíricos y matemáticos los cuales se expondrán y justificaran buscando su respectiva interpretación que darán paso tanto a su aplicación en el eje transversal.

2.1. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL USO DE MÉTODOS TEÓRICOS, EMPÍRICOS Y MATEMÁTICOS

2.1.        DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL USO DE MÉTODOS TEÓRICOS, EMPÍRICOS Y MATEMÁTICOS

La investigación como ya se dijo utilizara métodos que encaminaran al investigador llevando de lo desconocido a lo conocido.

Un método “es un procedimiento riguroso formulado de manera lógica para lograr la adquisición, organización, o sistematización de conocimientos tanto en el aspecto teórico como en su fase experimental” (Méndez, 2011).

2.1.1. Métodos Teóricos

2.1.1.   Métodos Teóricos

Durante la presente investigación los métodos empleados son: Histórico-Lógico, Análisis y Síntesis, e Inducción y Deducción.

El primer método a implementar es Histórico-Lógico, puesto que “lo histórico está relacionado con el estudio de la trayectoria real de los fenómenos y acontecimientos en el decursar de una etapa o período” y “lo lógico se ocupa de investigar las leyes generales del funcionamiento y desarrollo del fenómeno, estudia su esencia”. (Pérez, G. 1996)

Se utilizara también el método Análisis y Síntesis ya que como dice Ramón Ruiz (2006) “el análisis es la operación intelectual que considera por separado las partes de un todo” y “la síntesis reúne las partes de un todo separado y las considera como unidad”

Así mismo, se cuenta además con la utilización del método Inducción y Deducción, es posible definir la Inducción como “una forma de razonamiento por medio de la cual se transita del conocimiento de casos particulares a un conocimiento más general” y la Deducción como “una forma de razonamiento mediante la cual se transita desde un conocimiento general a otro particular” García, M. (1996).

2.1.2. Métodos Empíricos

2.1.2.   Métodos Empíricos

El método empírico es un método de investigación científica, que se basa en la lógica práctica y que junto al método fenomenológico es el más usado en el campo de las ciencias sociales y de las ciencias descriptivas.

Durante la presente investigación los métodos empíricos que se implementaran son observación, encuesta y entrevista.

En cuanto a la observación Méndez (1995), señala que esta se hace “a través de formularios, los cuales tienen la aplicación a aquellos problemas que se pueden investigar por métodos de observación, análisis de fuentes y demás sistemas de conocimiento”.

Hablando de la encuesta, Trespalacios, Vázquez y Bello (2005) nos comparten que “son instrumentos de investigación descriptiva que precisan identificar a priori las preguntas a realizar, las personas seleccionadas en una muestra representativa de la población, especificar las respuestas y determinar el método empleado para recoger la información que se vaya obteniendo”.

Para la entrevista Sabino (1992), nos dice que “consiste en una interacción entre dos personas, una de las cuales el investigador formula determinadas preguntas relativas al tema en investigación, mientras la otra el investigado proporciona verbalmente o por escrito la información que le es solicitada”.

2.1.3. Método Matemático

2.1.3.   Método Matemático

Este modelo se define como una descripción desde el punto de vista de las matemáticas, de un hecho o fenómeno del mundo real, desde el tamaño de la población hasta fenómenos físicos.

El objetivo del modelo matemático es entender ampliamente el fenómeno y tal vez predecir su comportamiento en el futuro.

Durante la presente investigación el método matemático que se implementara es la encuesta, que consiste en una búsqueda sistemática de información en la que el investigador pregunta a los investigados sobre los datos que desea obtener y posteriormente reúne datos y los analiza, y se plica realizando a todos los entrevistados las mismas preguntas, en el mismo orden y en un contexto social muy similar.

2.2. ENFOQUE MIXTO

2.2.        ENFOQUE MIXTO

Es de naturaleza cuantitativa y cualitativa, ha sido el adoptado para esta investigación, pues “los métodos mixtos representan unos de los procedimientos sistemáticos empíricos y críticos de investigación e implica la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta a efecto de realizar inferencias derivadas de la información recabada y lograr mayor entendimiento del fenómeno de investigación” (Hernández, Fernández, y Baptista, 2014).

2.3. DISEÑO Y DESCRIPCIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

2.3.        DISEÑO Y DESCRIPCIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Durante la presente investigación se utilizaron instrumentos para la obtención de datos directos de la realidad objetiva, todo a vez que se inició con la observación, luego la encuesta y por último la entrevista, los cuales permitieron obtener elementos propios del fenómeno, para posteriormente ser interpretados y brindar respaldo a las conclusiones de la presente investigación.

Se exponen a continuación consideraciones generales y tipos de encuestas más frecuentemente utilizados para que los maestrantes se familiaricen con ellos, con sus características, posibilidades y requerimientos.